Ondernemer

Ronilla Snellen — Codeuur

1 interview op 7DTV · 2016

‹ A–Z ›

Stichting CodeUur wil alle 7000+ Nederlandse basisscholen bereiken, maar staat nu op ruim 300. Kinderen van 8 tot 12 leren er niet alleen programmeren, maar stappendenken voor elk toekomstig beroep. Zelfs zonder laptops, met bekertjes.

Samenvatting

Ronilla Snellen van Stichting CodeUur legt uit waarom digitale vaardigheden voor elk kind noodzakelijk zijn. Programmeren is het middel, digitale geletterdheid het doel. Via gastdocenten bereikt de stichting basisscholen en helpt leerkrachten dit in bestaande vakken, zoals natuur en techniek, te integreren. Van de ruim 7000 Nederlandse scholen zijn er inmiddels ruim 300 bereikt. Scholen zonder laptops krijgen een unplugged les, waarbij stappendenken wordt aangeleerd met fysieke materialen. Snellen benadrukt het verschil tussen consumeren en creëren achter een scherm: kinderen die programmeren bouwen iets, in plaats van passief content te bekijken. Nieuw lesmateriaal, toegankelijk voor iedere leerkracht, is in ontwikkeling.

Interessante feiten

🏫 Stichting CodeUur koppelt gastdocenten aan basisscholen via matchmaking.
💻 Scholen zonder computers krijgen een offline 'unplugged' programmeerles met bekertjes.
📚 Nieuw lesmateriaal wordt ontwikkeld samen met Blink Educatie, onder wereldoriëntatie.

Take-aways

🚀 Begin klein en schaalbaar: één gastdocent per school opent deuren naar grotere impact.
🔗 Haak aan bij bestaande structuren, zodat je minder weerstand krijgt bij implementatie.
🧩 Los technische drempels creatief op, zodat geen enkele doelgroep buiten de boot valt.